非洲民间故事思维导图简单又漂亮四年级，非洲民间故事思维导图简单又漂亮四年级上册？

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认识一下思维导图

思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，简单、有效同时又很高效,是一种实用性的思维工具。

发散思维又称之为"辐射思维"、"多向思维"、"扩散思维"，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考、去探求多种答案的思维方式。

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发散思维

思维导图是由三部分组成：中心词（或中心图）、分支和关键词，有时还有次分支。思维导图是由中心向四周围发散，形状像树枝一样。中心位置是中心词或中心图。周围发散的分支是对中心词的解释描述或拓展延伸。一条条彩色的线条叫分支，分支上面写上关键词。

思维导图特点：流畅、变通、独特

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认识思维导图，中心图、分支

要如何训练思维导图的发散性思维

个人的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生有创见的新颖观念。

下面请你准备一张空白的纸，在纸的正中央写下"苹果"一词或画出苹果图案，尽情发挥想象，以词语"苹果"为中心，画一个圈，然后画10个分支。在每一个分支上写上你想到的一切和苹果相关的关键词，有关系即可，尽情地想象。

你在苹果的分支上写下了什么呢？有营养，颜色红色、青色、黄色，形状圆圆的，酸酸甜甜的、青涩的，香香的，红红的平安果，可以榨汁成苹果汁，手机品牌，苹果树，苹果花，牛顿万有引力，青苹果乐园……

以上等等，你会发现：圆圆的是苹果的形状，红、青色是苹果的颜色。酸酸甜甜的是苹果的味道。这样把相同的类别进行合并，写出这一类别的名称作为上级分支，如：颜色分支，后面出现次分支：红色、青色、黄色；慢慢地就形成了一张思维导图。

请参考下面这张图：

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苹果思维导图

此刻，你和我已经一起完成了第一个思维导图，现在你发现了什么吗？

1.思维导图会有一个主题：中心图或中心词语；

2.思维导图可以有很多的分支，是思维的发散，每个分支形状是曲线，圆滑的；

3.各大分支的颜色不一样，一个分支一种颜色；

4.一个分支上一个关键词，关键词一定要写在分支的上面。

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练习分支

我们现在试着画画上面的分支图，感受一下分支的颜色和曲线弧度，练习一下。

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思维导图用于应用文体写作

思维导图优势及注意事项

思维导图优势：

  • 1.让知识点成为知识面；
  • 2.添加已有知识，成为知识体系；
  • 3.培养自主学习能力；

做思维导图时的注意事项：

  • 1.中心图要与主图内容相关（相当于作文的主题，不能跑题，例：不能讲述的是蝴蝶，中心图却画成了月亮。）
  • 2.把已有知识点，相关联内容，进行衔接（加入已掌握的知识点，形成知识体系）
  • 3.逻辑关系表现的准确性。
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思维导图的实际运用之看图写话

看图写话内容几要素：

  1. 时间:
  2. 地点：
  3. 天气：
  4. 谁：
  5. 干什么：
  6. 心情怎样：

（其中天气可选写…）

看图写话的主题：

图片里是谁？在做什么？

例子1：

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看图写话

图片上画的是谁？她在做什么呢？请把你看到的、想到的写成一段通顺的话！

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将所见所想依次填入思维导图

→首先确认画面主题，→再依次将所见所想六要素填入思维导图中。

例子2

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看图写话

→先定主题：

上图是三个小朋友在做同一件事情：去植树。有多人的看图写话要以共同做的事情为主题，所以这张图片的主题就确定为植树。

→再确定六要素：

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看图写话要素确认

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看图写话六

看图时，要抓住图中的主要事件，然后展开合理想象，写出时间、地点、人物、起因、经过和结果、环境，写出神态、动作和情感等。

请请大家来说一说，孩子们在看图写话模块都遇到过哪些问题呢？或者各位家长有更好的想法来评论区讨论一下吧！

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